好未來近日面向教師群體推出了一款名為“九章龍蝦”（NineClaw）的AI原生桌面智能助手，昵稱“九龍”。這款產品以“開箱即用”為核心設計理念，深度整合好未來在教研領域的積累與海量題庫資源，通過自然語言交互實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理、內容創(chuàng)作等功能，所有運算均在本地完成，并配備獨立沙箱與封閉技能體系，旨在成為教師的“私人數(shù)字助理”。

與傳統(tǒng)教育工具不同，九章龍蝦內置了針對教師工作場景的專屬技能庫（Skill）與工具集（MCP），覆蓋教案生成、學情分析、課件制作、作業(yè)批改等高頻需求。教師只需用自然語言描述任務，系統(tǒng)即可自動調用相應功能模塊完成復雜操作。例如，在制作課件時，教師可通過“技能廣場”一鍵安裝智能教案、教學計劃等組件；在出題組卷時，則可通過“MCP廣場”接入教研云題庫資源，快速獲取適配內容。

該產品的交互設計突破了傳統(tǒng)網頁端限制，深度打通飛書、釘釘、企業(yè)微信、QQ等主流辦公平臺。教師無需切換應用，即可在溝通場景中直接調用九章龍蝦的能力。以個性化作業(yè)布置為例，系統(tǒng)可結合學生學情數(shù)據(jù)自動生成分層內容，并通過預設時間將作業(yè)批量推送至家長群組，徹底告別跨平臺手動操作的繁瑣流程。其“定時任務”功能還支持規(guī)律性事務的自動化處理，如定期提醒、數(shù)據(jù)備份等，助力教學管理效率提升。

作為好未來進校服務品牌“九章愛學”的最新成員，九章龍蝦的推出標志著該產品矩陣從移動端向桌面端的延伸。此前，“九章愛學”已陸續(xù)推出校園多場景AI學習系統(tǒng)、教師版應用等產品，形成覆蓋課堂教學與日常辦公的完整解決方案。此次升級通過強化本地化運算能力，進一步滿足了教師對深度辦公的需求，例如支持大型文件處理、復雜數(shù)據(jù)分析等場景。

好未來CTO田密表示，研發(fā)團隊的目標是通過技術手段減輕教師的非教學負擔，“讓老師將更多精力投入教學創(chuàng)新與學生關懷”。九章龍蝦的落地，被視為教育信息化從“工具賦能”向“智能協(xié)同”轉型的典型案例，其通過場景化設計將AI能力無縫融入教師工作流程，為技術驅動教育變革提供了新的實踐路徑。