4月10日，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、科技部及國(guó)家數(shù)據(jù)局五部門聯(lián)合印發(fā)《“人工智能+教育”行動(dòng)計(jì)劃》，正式宣布將由國(guó)家統(tǒng)一開發(fā)覆蓋全學(xué)段的AI慕課資源，旨在構(gòu)建全民AI素養(yǎng)培育機(jī)制，確保全體學(xué)習(xí)者享有平等獲取人工智能教育的機(jī)會(huì)。

該計(jì)劃標(biāo)志著我國(guó)人工智能人才培養(yǎng)進(jìn)入體系化推進(jìn)階段。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，AI課程將作為地方必修課開齊開足，側(cè)重于智能思維啟蒙與生活賦能;高等教育則將人工智能全面納入公共基礎(chǔ)課程體系，通過增設(shè)微專業(yè)及微證書提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力;職業(yè)教育則聚焦傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的智能轉(zhuǎn)型，致力培養(yǎng)適配產(chǎn)業(yè)變革的高技能人才。國(guó)家智慧教育平臺(tái)將上線針對(duì)全民的免費(fèi)AI通識(shí)課，集成智能導(dǎo)學(xué)、個(gè)性化路徑規(guī)劃及AI伴學(xué)等前沿技術(shù)，通過數(shù)字化手段填補(bǔ)城鄉(xiāng)教育資源鴻溝。

從行業(yè)視角看，此舉不僅是教育模式的升級(jí)，更是國(guó)家層面對(duì)人工智能生產(chǎn)力屬性的深度錨定。通過提升全民數(shù)字素養(yǎng)與教師的智能教學(xué)動(dòng)力，國(guó)家正試圖從供給側(cè)重塑勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)。到2030年，隨著全學(xué)段教育體系的建成，人工智能將徹底從精英工具轉(zhuǎn)化為社會(huì)基礎(chǔ)性技能，為我國(guó)在全球AI競(jìng)爭(zhēng)中儲(chǔ)備深厚的人才池與應(yīng)用生態(tài)基礎(chǔ)。