全國兩會期間，一位來自北京市少年宮的小記者帶著成長中的思考，向科技領域的人大代表提出了自己的疑問。在人工智能技術快速發展的當下，青少年如何既掌握知識又為未來做好準備？怎樣將個人成長與國家發展緊密結合？這些問題引發了與會代表的深入探討。

面對少年記者的提問，科大訊飛董事長劉慶峰代表以溫和的語氣分享了自己的見解。他回憶起自己的童年時代，當時的世界遠沒有如今這般充滿科技魅力。如今人工智能正深刻改變著人類社會，既帶來前所未有的發展機遇，也伴隨著需要共同面對的挑戰。他特別指出，當代青少年與人工智能的關系不應停留在使用層面，更要通過系統學習掌握技術本質，未來成為人工智能的創造者而非單純使用者。

在具體學習方向上，劉慶峰代表著重強調了基礎學科的重要性。他解釋道，人工智能的核心是數學算法的迭代升級，物理等基礎學科則構成了技術實現的基石。但比知識積累更關鍵的，是培養創新思維和創造能力。他鼓勵青少年保持好奇心，在動手實踐中激發靈感，在探索未知中拓展想象邊界。

當談及個人發展與國家需求的關系時，這位科技工作者給出了生動的建議。他認為真正的貢獻源于對事業的熱愛，建議青少年在學習過程中多嘗試、多體驗，通過社會實踐發現自己的興趣所在。他特別提到，未來社會需要的是既能駕馭前沿技術，又具備人文關懷的復合型人才，這種幸福能力將幫助年輕人在時代浪潮中找準定位。

采訪最后，劉慶峰代表用形象的比喻寄語青少年：既要像工程師那樣嚴謹治學，打好知識根基；又要像藝術家那樣自由想象，保持創造活力。這種既腳踏實地又仰望星空的成長方式，或許正是應對人工智能時代挑戰的最佳路徑。他的觀點為當代青少年的成長規劃提供了新的思考維度。