為深入落實黨的二十大精神及***關于教育數字化的重要指示精神，精準對標《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》《關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見》《關于加強數據要素學科專業(yè)建設和數字人才隊伍建設的意見》等核心文件要求，主動響應國家教育數字化戰(zhàn)略轉型與數據要素市場化配置改革號召，2025年12月20日，全國數智應用產教融合共同體籌備大會暨AI賦能高技能人才集群培養(yǎng)研討會在北京成功舉辦。大會由全國數智應用產教融合共同體(籌)(以下簡稱“共同體”)主辦，北京智譜清言科技有限公司、北京理工大學(珠海)、阜陽職業(yè)技術學院聯(lián)合承辦，江西科駿實業(yè)有限公司提供技術支持。

教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心副主任陳建榮，北京智譜清言科技有限公司CEO邵洲，北京理工大學(珠海)黨委副書記、副校長高偉濤，阜陽職業(yè)技術學院黨委委員、副院長周安出席會議并致辭。教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心創(chuàng)新發(fā)展處處長劉志敏，共同體籌備組黃萍老師，北京智譜清言科技有限公司產教融合研究中心主任劉知行，北京理工大學(珠海)國際教育與培訓學院副院長周子善，阜陽職業(yè)技術學院信息與智能制造學院院長徐波，阜陽職業(yè)技術學院校企合作處處長黃斌，江西科駿實業(yè)有限公司副董事長羅軍參加會議。天津職業(yè)技術師范大學教授李新發(fā)主持會議。來自全國各地對數智應用產教融合、高技能人才集群培養(yǎng)有深刻研究和實踐的人工智能生態(tài)企業(yè)、高等學校、職業(yè)院校的代表齊聚一堂，共商產教融合新藍圖。

致辭環(huán)節(jié)：凝聚共識，共啟新篇

教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心副主任陳建榮介紹了規(guī)建中心在推動產教融合及教育數字化轉型等方面的工作成果。他表示，深化產教融合是統(tǒng)籌教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈銜接的關鍵，要以“政產學研用金”全鏈條機制創(chuàng)新驅動產教融合向縱深發(fā)展，并期待共同體為推動產教融合范式革新作出貢獻。

北京智譜清言科技有限公司CEO邵洲表示，人工智能作為通用技術正深刻重塑產業(yè)與教育生態(tài)。本次大會的舉辦及共同體的成立，旨在通過技術創(chuàng)新破解產教協(xié)同壁壘，實現人才供給側與產業(yè)需求側的精準對接。智譜清言將全力提供模型技術、人員等全方位支持，與各界同仁共筑“人工智能+教育”創(chuàng)新生態(tài)。

北京理工大學珠海校區(qū)黨委副書記、副校長高偉濤介紹了三方合作的優(yōu)勢與規(guī)劃。北理工珠海校區(qū)將發(fā)揮科研創(chuàng)新與國際化平臺優(yōu)勢，與智譜清言公司的產業(yè)實踐能力、阜陽職業(yè)技術學院的技能人才培養(yǎng)經驗深度融合，貫通從前沿技術探索到規(guī)?；寄芘囵B(yǎng)的全鏈條，構建需求驅動、資源共享、技術攻關的產教融合新生態(tài)。

阜陽職業(yè)技術學院黨委委員、副院長周安表示，作為共同體牽頭職業(yè)院校之一，學校將全力落實建設任務，積極扮演“連接器”“孵化器”和“賦能器”角色，通過引入企業(yè)資源、開發(fā)AI教材、探索人才培養(yǎng)新模式、共享資源服務區(qū)域發(fā)展，推動共同體成為產教對接樞紐、資源匯聚高地和技術創(chuàng)新引擎。

主題演講：洞悉變革，重塑未來

教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心創(chuàng)新發(fā)展處處長劉志敏圍繞“AI驅動的未來課程革命：從知識傳授到能力重塑-數智課程設計師”主題深入探討了人工智能對教育變革的深遠影響。他認為，AI技術將推動教育體系重構，實現“因材施教”和真實場景學習，未來教育應追求學生“智力通達”與“價值觀堅定”的雙重目標，教師的角色需向學習設計者和課程設計師轉變。

共同體籌建：發(fā)布章程，啟航新程

共同體籌備組黃萍老師詳細介紹了《全國數智應用產教融合共同體章程》，明確了共同體的宗旨、組織機構、運行機制，公布首批共同體成員單位名單，發(fā)布2026年重點任務，此外，還介紹了數智課程設計師課題及其支持保障方案。

主旨報告：聚焦路徑，賦能育人

北京智譜清言科技有限公司產教融合中心主任劉知行以“AI賦能高技能人才集群培養(yǎng)實施路徑”為題作報告，系統(tǒng)闡釋了智譜基于大模型的產教融合解決方案。他提出，大模型時代技術對產業(yè)全鏈條深刻的重塑，需要培養(yǎng)“專業(yè)+AI”的“數智應用”人才滿足產業(yè)轉型升級的需求。

特邀職業(yè)院校國家政策性資金申報首席咨詢師就“職業(yè)院校國家政策性資金申報要點”為題作報告，詳細解讀了職業(yè)院校申報中央預算內資金、超長期特別國債及新型政策性金融工具等國家政策性資金的要點與流程，為院校依托項目爭取資金支持提供了實操指導。

現場參訪：觀摩平臺，共鑒創(chuàng)新

隨后，與會嘉賓一同探訪國家人工智能產教融合創(chuàng)新平臺——國家(中關村)火炬科創(chuàng)學院。該平臺集技術研發(fā)、成果轉化與產業(yè)落地于一體，其展廳生動展示了人工智能全產業(yè)鏈的創(chuàng)新成果與發(fā)展脈絡，為共同體未來的技術合作與產業(yè)對接提供了直觀參考。

專項研討：交流實踐，凝聚共識

下午會議設置了三個專項討論環(huán)節(jié)，分別圍繞“國家政策性資金申報流程及時間點”“產教融合AI數智應用云平臺及智能體建設”以及“‘數智課程設計師’成長體系建設標準和實施路徑”三大主題展開，與會代表們結合自身實踐，進行了深入、務實的技術交流和方案探討，為共同體的具體實施路徑凝聚了智慧。

本次籌備大會的成功召開，標志著全國數智應用產教融合共同體建設步入實質性推進階段。共同體將致力于探索跨地域、跨領域、跨層次的產教融合新路徑，培養(yǎng)支撐中國式現代化建設所需的拔尖創(chuàng)新人才與高素質技術技能人才，為教育強國建設和數字經濟高質量發(fā)展注入強勁動力。