4月10日消息，近日，一款名為“張雪峰.skill”的開源項目在GitHub平臺上引發廣泛關注與討論。

據項目網頁介紹，其研發基礎源于已故知名教育咨詢師張雪峰生前的各類公開資料，包括5本著作、十余條深度采訪內容、30余條經典語錄，以及多個關鍵咨詢決策記錄。

研發者通過對這些素材的提煉、整合，還原并固化了張雪峰獨特的咨詢風格、核心決策邏輯與語言表達方式，最終將其打包成一款AI智能體技能文件。

用戶只需借助相關AI工具，就能以對話形式獲得高度模仿張雪峰思維模式與語言口吻的咨詢建議。

項目方強調，該AI技能的核心優勢的是“不復讀語錄”，每一段回應都嚴格運用張雪峰的具體心智模型，依托其認知框架對用戶問題進行分析、拆解，而非簡單堆砌原有內容。

同時，項目也展示了多個高考志愿、考研選擇等典型咨詢場景的交互效果示例，直觀呈現其模擬咨詢的實用性。

這款AI技能的出現，引發了兩極分化的爭議。支持方認為，張雪峰的教育咨詢理念與決策邏輯具有極高的參考價值，該項目將其轉化為可交互的AI工具，能在一定程度上幫助面臨升學、職業選擇困惑的學生，延續其教育價值；

反對方則表示，此舉有消費逝者之嫌，用AI復刻逝者思維、模仿其口吻進行咨詢，缺乏對逝者的基本尊重。

針對該項目引發的爭議，4月9日，張雪峰生前持股的相關公司客服回應稱，目前已關注到此事，后續將對項目的相關情況進行核查。

與此同時，法律界人士也對該項目的合規性給出了專業解讀。

有律師表示，逝者的姓名、肖像、隱私等人格權益受法律明確保護，若未經逝者近親屬等合法權利人同意，擅自使用逝者個人信息進行AI復活、制作AI數字人或類似智能體，均可能構成對逝者人格權的侵犯。

關于著作權層面的爭議，律師分析指出，AI模型訓練過程中，未經著作權人許可，將其作品作為訓練素材，該行為本身是否構成著作權侵權，目前在法律層面仍存在較大爭議。

判定的核心關鍵在于，AI模型輸出的內容與原作品是否構成“實質相似”：若輸出內容在表達形式上與原始作品高度重合，即構成著作權侵權；

反之，若僅模仿了張雪峰的思維方式、語言風格等抽象內容，因我國著作權法保護的是思想的獨創性表達，而非思想本身，單純的風格模仿可能不構成著作權侵權，但這并不意味著該行為完全沒有法律風險，仍需結合具體使用場景界定。