近日，馬云攜阿里巴巴及螞蟻集團(tuán)多位高層現(xiàn)身杭州云谷學(xué)校，與師生展開(kāi)深度交流。此次到訪的包括阿里巴巴集團(tuán)主席蔡崇信、CEO吳泳銘、風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)主席邵曉鋒、電商事業(yè)群CEO蔣凡，以及螞蟻集團(tuán)董事長(zhǎng)井賢棟和CEO韓歆毅等核心管理層。

云谷學(xué)校由阿里合伙人投資創(chuàng)辦，是一所覆蓋幼兒園至高中的15年制民辦學(xué)校，總校區(qū)位于杭州市西湖區(qū)三墩鎮(zhèn)“云谷板塊”。該校由7位合伙人代表組成辦學(xué)委員會(huì)，總投資超14億元，建設(shè)用地面積達(dá)220畝，致力于探索創(chuàng)新教育模式。

馬云在交流中指出，人工智能技術(shù)正以遠(yuǎn)超預(yù)期的速度重塑社會(huì)，但當(dāng)前教育體系尚未做好充分準(zhǔn)備。他特別強(qiáng)調(diào)，青少年群體在適應(yīng)AI變革方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，此次到訪旨在分享阿里巴巴對(duì)技術(shù)趨勢(shì)的最新洞察，幫助教育工作者引導(dǎo)學(xué)生建立與AI共存的能力。

圍繞AI時(shí)代的人才培養(yǎng)，與會(huì)管理層從不同維度提出見(jiàn)解。蔡崇信認(rèn)為，思辨能力將成為人機(jī)協(xié)作的關(guān)鍵素養(yǎng)，其核心在于提出有效問(wèn)題而非單純提問(wèn)，未來(lái)人機(jī)協(xié)同與人際溝通能力將構(gòu)成核心競(jìng)爭(zhēng)力。吳泳銘則從人類特質(zhì)出發(fā)，指出好奇心驅(qū)動(dòng)的探索精神、共情能力以及體力價(jià)值是AI難以替代的領(lǐng)域，當(dāng)腦力勞動(dòng)被技術(shù)分擔(dān)時(shí)，身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)的重要性將愈發(fā)凸顯。

井賢棟從技術(shù)應(yīng)用邊界提出思考，他主張AI應(yīng)專注于承擔(dān)重復(fù)性機(jī)械勞動(dòng)，為人類騰出時(shí)間發(fā)展審美、創(chuàng)意與想象力。同時(shí)他特別提醒，在享受技術(shù)便利的同時(shí)必須保持獨(dú)立思考，避免形成對(duì)算法的過(guò)度依賴。這種觀點(diǎn)與馬云關(guān)于教育本質(zhì)的論述形成呼應(yīng)——傳統(tǒng)應(yīng)試教育中的記憶與刷題模式將被重構(gòu)，創(chuàng)造力培養(yǎng)與藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等實(shí)踐體驗(yàn)將獲得更大空間。

此次高層集體亮相引發(fā)教育界對(duì)技術(shù)變革的深入討論。有觀察人士指出，當(dāng)科技巨頭開(kāi)始系統(tǒng)性思考教育轉(zhuǎn)型，折射出AI發(fā)展已從技術(shù)競(jìng)賽延伸至社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施重構(gòu)層面。云谷學(xué)校作為實(shí)驗(yàn)性教育載體，其探索路徑或?qū)閭鹘y(tǒng)教育模式轉(zhuǎn)型提供參考樣本。