吉利控股集團(tuán)與芯位科技近日聯(lián)合宣布，正式啟動(dòng)一項(xiàng)名為“跨時(shí)代躍遷人才培養(yǎng)計(jì)劃”的創(chuàng)新項(xiàng)目，旨在為未來(lái)產(chǎn)業(yè)培育具備核心競(jìng)爭(zhēng)力的新型人才。該項(xiàng)目聚焦于高中畢業(yè)生群體，通過(guò)產(chǎn)教深度融合的模式，為新能源、人工智能、低空飛行及低軌衛(wèi)星四大前沿領(lǐng)域輸送專(zhuān)業(yè)人才。

據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，入選者將直接進(jìn)入吉利控股集團(tuán)旗下核心業(yè)務(wù)板塊，由企業(yè)CEO及科研領(lǐng)軍人物擔(dān)任導(dǎo)師，在真實(shí)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景中開(kāi)展學(xué)習(xí)與實(shí)踐。這種“雙導(dǎo)師制”不僅涵蓋戰(zhàn)略視野與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授，還配備專(zhuān)職學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)支持學(xué)位課程學(xué)習(xí)，并引入AI智能體提供24小時(shí)在線(xiàn)輔導(dǎo)，形成“企業(yè)+學(xué)術(shù)+AI”的三維培養(yǎng)體系。

吉利控股集團(tuán)董事長(zhǎng)李書(shū)福在發(fā)布會(huì)上指出，當(dāng)前高等教育與產(chǎn)業(yè)需求之間存在顯著錯(cuò)位。隨著人工智能技術(shù)加速滲透各行業(yè)，企業(yè)急需既掌握前沿技術(shù)又具備實(shí)戰(zhàn)能力的復(fù)合型人才，而傳統(tǒng)教育模式難以快速響應(yīng)這種變化。他強(qiáng)調(diào)，這種供需失衡已成為全球性挑戰(zhàn)，亟需通過(guò)創(chuàng)新機(jī)制破解。

數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)人才缺口持續(xù)擴(kuò)大。麥肯錫研究報(bào)告預(yù)測(cè)，到2030年行業(yè)需求將達(dá)600萬(wàn)人，而現(xiàn)有培養(yǎng)體系僅能滿(mǎn)足三分之一需求。吉利人才發(fā)展集團(tuán)CEO陸丹表示，該項(xiàng)目突破傳統(tǒng)招生邏輯，通過(guò)科學(xué)評(píng)估體系選拔具有創(chuàng)造潛質(zhì)、意志力強(qiáng)的青年人才，并提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬與全額獎(jiǎng)學(xué)金支持。

該培養(yǎng)計(jì)劃的創(chuàng)新性體現(xiàn)在多個(gè)維度：學(xué)員將同時(shí)獲得產(chǎn)業(yè)實(shí)踐與學(xué)術(shù)訓(xùn)練的雙重積累，在解決真實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中構(gòu)建知識(shí)體系；AI導(dǎo)師的引入實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化學(xué)習(xí)支持，突破傳統(tǒng)教育的時(shí)間空間限制；四大前沿領(lǐng)域的選擇精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)需求，確保人才輸出與產(chǎn)業(yè)升級(jí)同頻共振。

業(yè)內(nèi)專(zhuān)家評(píng)價(jià)，此舉標(biāo)志著企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)教融合進(jìn)入新階段。通過(guò)開(kāi)放產(chǎn)業(yè)資源與教育場(chǎng)景，吉利構(gòu)建了人才供給與產(chǎn)業(yè)需求的動(dòng)態(tài)平衡機(jī)制。隨著首批學(xué)員的加入，這種“入學(xué)即入職”的培養(yǎng)模式有望為行業(yè)樹(shù)立新標(biāo)桿，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度銜接。