在走訪多所高校的過程中，一個(gè)引人注目的現(xiàn)象映入眼簾：校園教師停車區(qū)內(nèi)，比亞迪品牌汽車占據(jù)了相當(dāng)可觀的份額。粗略統(tǒng)計(jì)，十輛車中就有四五輛是比亞迪，這一比例著實(shí)令人驚訝。

帶著這份好奇，筆者與幾位相熟的教授進(jìn)行了深入交流。原來，高知群體在選車時(shí)有著獨(dú)特的考量標(biāo)準(zhǔn)，他們更注重車輛的技術(shù)實(shí)力而非表面宣傳。比亞迪之所以能夠贏得高校教師的青睞，關(guān)鍵在于其全棧自研的技術(shù)體系。從核心的三電系統(tǒng)到先進(jìn)的云輦底盤，再到智能的天神之眼智駕系統(tǒng)，比亞迪掌握了整條技術(shù)鏈的主導(dǎo)權(quán)。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)邏輯，與科研人員追求真理、注重實(shí)證的思維方式不謀而合。對于他們而言，廣告中的華麗辭藻遠(yuǎn)不如技術(shù)底層的硬實(shí)力來得可靠。

除了技術(shù)優(yōu)勢，比亞迪在產(chǎn)品定位上也精準(zhǔn)把握了高校教師的需求。年輕講師們傾向于選擇海豹車型，其靈活的車身和便捷的停車性能完美適應(yīng)了城市通勤的需求；對于需要攜帶家人的教師來說，唐EV的大空間則提供了舒適的出行體驗(yàn)；而經(jīng)常出差的老教授們則偏愛漢車型，其卓越的舒適性和省心的使用感受讓他們贊不絕口。就連新推出的騰勢N8L，也憑借實(shí)在的續(xù)航和配置贏得了不少教師的喜愛。

更深層次的原因在于，高校教師對比亞迪的認(rèn)同，源于對其企業(yè)精神的共鳴。一位教授表示，比亞迪多年來專注于新能源領(lǐng)域，這種“十年磨一劍”的堅(jiān)持與學(xué)術(shù)研究的長期投入有著異曲同工之妙。他們欣賞比亞迪不追求品牌溢價(jià)、專注于技術(shù)和產(chǎn)品本身的務(wù)實(shí)態(tài)度，這種價(jià)值觀與高知圈層的追求高度契合。

高校教師的這一集體選擇，或許正是市場趨勢的一個(gè)縮影。當(dāng)消費(fèi)者越來越注重產(chǎn)品的內(nèi)在價(jià)值時(shí)，那些真正具備技術(shù)實(shí)力和務(wù)實(shí)精神的企業(yè)，終將贏得市場的認(rèn)可。