中國(guó)科學(xué)院大學(xué)星際航行學(xué)院近日正式揭牌成立，儀式在中國(guó)科學(xué)院與“兩彈一星”紀(jì)念館舉行。該學(xué)院由中國(guó)科學(xué)院戰(zhàn)略高技術(shù)研究局局長(zhǎng)朱俊強(qiáng)院士擔(dān)任院長(zhǎng)，王赤院士、朱俊強(qiáng)院士及地質(zhì)與地球物理研究所所長(zhǎng)底青云院士共同擔(dān)任指導(dǎo)委員會(huì)主任，標(biāo)志著我國(guó)在星際航行領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新方面邁出重要一步。

當(dāng)前，我國(guó)星際航行事業(yè)正處于快速發(fā)展期，未來(lái)10至20年是實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵階段。原始創(chuàng)新基礎(chǔ)研究和技術(shù)突破將深刻改變深空探索格局，對(duì)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。星際航行學(xué)院的成立，是中國(guó)科學(xué)院大學(xué)響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求、搶占科技制高點(diǎn)的重要舉措，旨在為深空探測(cè)、空間科學(xué)研究等領(lǐng)域輸送高素質(zhì)人才。

與傳統(tǒng)航空宇航類學(xué)院不同，星際航行學(xué)院聚焦跨學(xué)科融合。朱俊強(qiáng)院長(zhǎng)介紹，星際航行是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，單一學(xué)科突破難以支撐整體發(fā)展。學(xué)院打破學(xué)科壁壘，推動(dòng)航天工程、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、人工智能、材料科學(xué)等多學(xué)科深度協(xié)作，圍繞地外生命探索、生命保障系統(tǒng)構(gòu)建等前沿課題開展聯(lián)合攻關(guān)。

學(xué)院設(shè)立三大培養(yǎng)方向：星際航行前沿科學(xué)、關(guān)鍵技術(shù)、戰(zhàn)略應(yīng)用，并細(xì)分系外空間天氣、地外生態(tài)與太空生命、太空采礦與建造、星際推進(jìn)與長(zhǎng)效能源、太空經(jīng)濟(jì)等板塊。課程體系涵蓋14個(gè)一級(jí)學(xué)科，在現(xiàn)有97門課程基礎(chǔ)上新增22門核心課程，包括星際動(dòng)力與推進(jìn)原理、星際航行環(huán)境感知與利用等前沿領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)與應(yīng)用深度融合。

在招生模式上，學(xué)院采用兩種方式：面向研一學(xué)生開展二次選拔，面向大四學(xué)生選拔直博生，確保生源具備專業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)新潛力。培養(yǎng)環(huán)節(jié)借鑒麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院等國(guó)際頂尖高校經(jīng)驗(yàn)，以重大任務(wù)為牽引，構(gòu)建“提出問(wèn)題-解決問(wèn)題-成果評(píng)價(jià)”全鏈條創(chuàng)新機(jī)制。

具體實(shí)踐中，學(xué)院通過(guò)科研一線成果反哺教學(xué)，博士論文選題、課程設(shè)計(jì)均以國(guó)家重大科技任務(wù)和世界科技前沿為導(dǎo)向。解決問(wèn)題環(huán)節(jié)突破傳統(tǒng)“師徒制”，學(xué)生按課題組建攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，配備由科學(xué)家、總師組成的跨學(xué)科導(dǎo)師組協(xié)同攻關(guān)。教學(xué)實(shí)踐依托懷柔科學(xué)城現(xiàn)有平臺(tái)，新建無(wú)人機(jī)智能巡飛模擬、空間科學(xué)衛(wèi)星全流程教學(xué)等6個(gè)特色平臺(tái)，營(yíng)造沉浸式培養(yǎng)環(huán)境。

王赤院士表示，學(xué)院將深化評(píng)價(jià)體系改革，破除“唯論文、唯帽子”等頑疾，以解決實(shí)際問(wèn)題的成果與貢獻(xiàn)作為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，著力培養(yǎng)一批能夠擔(dān)當(dāng)星際航行事業(yè)重任的棟梁之才。